PAIS DO INFANTÁRIO DO SALVADOR



SE ÉS UM DOS....PARTICIPA

Este é um blog de pais para pais, está a ser agora criado e pretende que seja visualizado por todos aqueles que estiverem interessados. o objectivo é tentar aproximar a escola de todos os pais, está a ser lançado um desafio a todos, aqui podes deixar alguns comentários bons ou maus para que possam por todos ser discutidos.







Todos os pais interessados podem participar directamente enviando-nos publicações para assoc.pais.salvador@gmail.com , a nós cabe publicar. ( participe não custa nada, vai ver que o blog fica mais animado com a sua colaboração)































quinta-feira, 29 de abril de 2010

História do Dia da Mães

As mais antigas celebrações do Dia da Mãe remontam às comemorações primaveris da Grécia Antiga, em honra de Rhea, mulher de Cronos e Mãe dos Deuses. Em Roma, as festas comemorativas do Dia da Mãe eram dedicadas a Cybele, a Mãe dos Deuses romanos, e as cerimônias em sua homenagem começaram por volta de 250 anos antes do nascimento de Cristo.

Tera voltado novamente a comemorar-se quando, Anna Jarvis, em 1904, aquando a morte de sua mãe, chamou a atenção na igreja de Grafton para um dia especialmente dedicado a todas as mães. Três anos depois, a 10 de Maio de 1907, foi celebrado o primeiro Dia da Mãe, na igreja de Grafton, reunindo praticamente família e amigos. Nessa ocasião, a sra. Jarvis enviou para a igreja 500 cravos brancos, que deviam ser usados por todos, e que simbolizavam as virtudes da maternidade. Ao longo dos anos enviou mais de 10.000 cravos para a igreja de Grafton – encarnados para as mães ainda vivas e brancos para as já desaparecidas – e que são hoje considerados mundialmente com símbolos de pureza, força e resistência das mães.



Em Portugal esse dia é assinalado no 1º Domingo do mês de maio.


E porque sem Elas nós não existiamos, não se esqueçam de nesse dia oferecer o melhor de todos os presentes, a Vossa presença.

quarta-feira, 28 de abril de 2010

Os perigos de respirar pela boca

Quem respira oralmente de forma crónica tem dificuldades em oxigenar o sangue. Nas crianças, isso causa problemas de crescimento, de peso, de sono e até de desempenho escolar.
A respiração habitual pela boca, em detrimento do nariz, – bastante comum nas crianças alérgicas - «é um problema médico que afecta muitas famílias. Trata-se de uma epidemia silenciosa que deve merecer uma atenção imediata». Quem o afirma é um Ortodontista que há mais de duas décadas trata pacientes afectados por esta condição e autor de um estudo sobre esta matéria.
«Muitos profissionais de saúde tendem a menorizar a situação, ao afirmarem que este tipo de respiração desaparece à medida que a criança vai crescendo, mas isso não é verdade», acrescenta. A respiração pela boa é causada por obstruções nasais, frequentemente resultado de infecções crónicas e quadros alérgicos. As consequências da falta de atenção dada ao problema incluem desenvolvimentos anormais da face, maxilares e dentes e também o estreitamento da boca. Os medicamentos que combatem os sintomas alérgicos, embora sejam uma boa opção a curto prazo, não são uma estratégia que deva ser seguida de forma permanente, adianta o mesmo especialista, recordando que a remoção das amígdalas e dos adenóides resolve muitas vezes a situação. No entanto, este é um procedimento que tem tendência a ser abandonado...

terça-feira, 27 de abril de 2010

Sera que Mãe é quem cria?



Porque os animais são nossos amigos

Os animais do "nosso" infantario viram aumentar a sua familia, a minha filha mais velha todos os dias de manhã antes de ir para a sala tem de ir visitar os 9 novos inquilinos nos seus aposentos.

Ontem chegou a casa muito entusiasmada dizia: ...mãe vou à Ovibeja ver os animais, os cavalos as ovelhas, e vou de carrinha com os meus amigos..., vamos ver se Santo António não faz das dele e depressa acaba com este calor maravilhoso que a todos deixa boa disposição.

sexta-feira, 23 de abril de 2010

Este fim de semana não pare....

Pois é normalmente quando chega o fim de semana os pais deparam-se com o dilema não sei o que fazer com os miudos, este fim de semana isso não vai acontecer pois a cidade tem uma serie de programas que recomendamos.

Vá com as suas crianças, ao circo(perto das universidades), ao cinema(Hotel melius) e ao teatro( Pax Julia),







E já agora se poder vá sem as suas crianças Bom Fim de Semana

quinta-feira, 22 de abril de 2010

Dia do Livro


O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor comemora-se amanhã 23 de Abril. Desde 1995 que, por iniciativa da UNESCO, se celebra em todo o mundo o prazer da leitura.

As cidades de Lisboa, Évora, Beja e Vila Franca de Xira são algumas das cidades que, em Portugal, têm actividades especiais neste dia.

Passe para visitar a nossa biblioteca o programa do Dia do livro é para todos e durante todo o dia.

Cidade de Beja


Implantada num morro com 277m de altitude, Beja domina a vasta planície envolvente. Beja é capital de Distrito, é sede de um dos maiores municípios de Portugal, com 1 140,21 km² de área. A cidade de Pax Julia terá sido fundada ou por Júlio César ou por Augusto.





Conta a lenda que quando Beja era uma pequena localidade de cabanas rodeada de um compacto matagal. Uma serpente assassina era o maior dos problemas da população. A solução foi envenenar um touro e deitá-lo para a floresta onde habitava a serpente. É devido à lenda que um touro está representado no brasão de Beja.




Entre o património de interesse de Beja contam-se a Igreja de Nossa Senhora do Pé da Cruz, a Igreja Matriz de Santa Maria da Feira, o Castelo, a Casa da Cultura, o Museu Jorge Vieira, o Núcleo Visigótico, o Museu Botânico, a Galeria dos Escudeiros, O Museu Rainha Dona Leonor que foi criado em 1927 e 1928 no antigo convento de Nossa Senhora da Conceição da Ordem das Clarissas. O edifício (um convento franciscano) foi estabelecido em 1459 por Fernando de Portugal, Duque de Viseu e de Beja ao pé do seu palácio ducal. A colecção do museu divide-se em três áreas distintas; arqueologia, ourivesaria e pintura.



Entre os maiores eventos que Beja recebe todos os anos encontra-se a Ovibeja, uma feira de actividades agrícolas, pecuárias, artesanais e turísticas.

Actualmente, está a ser construído o Aeroporto Internacional de Beja, com o objectivo de captar investimentos estrangeiros. Crê-se que o Aeroporto vá fazer crescer a cidade economicamente



Papos de anjo um dos doces conventuais da cidade



Ingredientes:
2 ovos
8 gemas
500g de açúcar
3dl água
1 pau de canela
1 casca de limão
Preparação: Bata energicamente os ovos e as gemas, até se obter um creme fofo e esbranquiçado. Unte cerca de 12 formas de queques com margarina. Deite o preparado nas formas até 2/3 de altura. Coloque um pano dobrado a forrar o fundo do tabuleiro do forno e sobre o pano coloque as formas. Encha o tabuleiro de água a ferver e leve a cozer em forno moderado (220ºC) durante 20 minutos. Leve o açúcar ao lume e com a água, o pau de canela e a casca de limão até obter uma calda fraca. Desenforme os papos de anjo para uma taça funda, pique-os com uma agulha e regue-os com a calda
O clima em Beja (a capital de distrito mais quente em Portugal Continental) é mediterrânico, influenciado pela distância à costa. Tem Invernos suaves e Verões quentes e longos.





O que se faz nos Infantários Vizinhos

http://patronato.no.sapo.pt/index.htm

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Spray para Combater a Otite-complementa o post do dia 13 Abril

Um spray nasal bacteriano pode ajudar a resolver problemas de otite média secretora em crianças e, deste modo, evitar a cirurgia, sugere um estudo da Universidade de Gotemburgo, na Suécia.
Neste estudo foi utilizado a bactéria Streptococcus viridans que se encontra normalmente na flora oral. Os investigadores têm diversas teorias sobre a razão pela qual um spray com estas bactérias pode ajudar as crianças com otite. «Uma explicação para a acentuada melhoria dos sintomas pode ser a de o spray estimular o sistema imunitário a combater a inflamação persistente», explicou a investigadora.
Estudos prévios que usaram sprays bacterianos, inclusive em pacientes que tinham infecção na garganta e em crianças que sofriam de infecções recorrentes do ouvido, já tinham mostrado a sua eficácia. «A longo prazo, os sprays bacterianos podem vir a ser parte do tratamento para a otite média secretora», sugere a investigadora, acrescentando que podem ser usados para ajudar o corpo a curar-se a si mesmo, o que pode fazer com que algumas crianças não precisem de ser submetidas a uma cirurgia.






terça-feira, 20 de abril de 2010

Publicidade-Nunca se sabe quando pode precisar de uma ajuda



Rua 1º de Dezembro n.º 3
7800-190 Beja
tel./fax.: + 351 284 331 769
móv: +351 925 007 566
beja@serhogarsystem.com

O Tesouro - Uma forma de explicar o 25 Abril


De Manuel Antonio Pina
http://e-livros.clube-de-leituras.pt/elivro.php?id=otesouro, (sempre que queiras uma História nova tens de consultar "voltar à biblioteca).

Dicas para tirar optimas fotografias ao seu filho

Quem não gosta de olhar para aquelas fotografias que nos deixam com um sorriso na boca só de ver a expressão de felicidade do bebé? Mas até sairem assim "perfeitinhas" é necessário que haja confiança, e muita paciência.

Algumas sugestões para facilitar essa cumplicidade:
A regra básica é : Paciência
Não adianta ter pressa ganhar a confiança de uma criança, mesmo que seja o seu filho, tentar fazer com que eles esqueçam da máquina e comecem a agir naturalmente, leva tempo….muito tempo.
O ideal é nunca exigirem um sorriso, uma expressão. São vontades que devem partir deles.Uma boa dica é brincar...e ter sempre a máquina por perto. Assim vão brincando, disparando, brincando, disparando e a descontracção surge e os bons momentos são registados sem pressão.

Deite-se com eles no chão de forma a ficar à sua altura
É essencial manter o contacto olhos nos olhos com seu filho, o Ângulo melhora, as suas fotos ficam mais criativas, aumenta a confiança entre maquina e criança e a espontaneidade é registada com toda a certeza.

Mantenha-o ocupado
É importante que a criança fique ocupada com os seus brinquedos ou alguma actividade. Se alguém estiver por perto e ajudar, melhor ainda. Pode ser um lápis e um papel, um jogo, um animal de estimação, enfim, qualquer coisa que tire a atenção da criança da sua máquina.

Claro que pode ver! Deve!
Ajuda sempre quando, com os mais crescidos, mostre as fotografias e o que está a fazer. Até é giro que elas tirem fotografias e vejam esse resultado. A confiança que se gere ajuda a criar o ambiente ideal para uma sessão sem pressas
Agora que já sabes alguns truques para conquistar a confiança dos mais pequenos, pegue na sua câmera e comece aproveitar cada sorriso do seu filho!
publicado:ABCDOBEBE

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Os pais e as crianças esquerdinas

Muitos pais ainda continuam a ver o uso da mão esquerda dos filhos como algo de errado, em parte porque se recordam dos problema que tiveram de enfrentar pelo facto de serem esquerdino. Na infância pode haver problemas emocionais por parte da criança esquerdina quando esta não conseguir usar os objectos do dia a dia, porque o faz com a mão esquerda. Cabe aos pais ensinarem a criança esquerdina a usar todas as suas capacidades sem recorrerem ao velho ‘truque’ de a obrigar a usar a mão direita.
Não há dois esquerdinos iguais e cada caso deverá ser considerado como caso único e singular, possuindo cada criança esquerdina as suas próprias características específicas. É em função destas que se deve delinear a estratégia educativa a adoptar. Cada caso será avaliado pelo psicólogo, a que se seguirá o aconselhamento aos pais e educadores sobre as melhores aplicações dos princípios educativos.
Letras ilegíveis e inversão de letras são os problemas mais frequentes em crianças que são forçadas a mudar o uso da mão esquerda para a direita. Os canhotos têm tendência a dobrar o punho quando escrevem, e esta postura deve ser corrigida porque, além de cansativa, pode causar deformações na coluna. O certo é escrever com a folha inclinada a 45°.
Nas escolas, os livros, os cadernos e a própria escrita, a orientação da luz na sala e muitas outras particularidades, estão quase sempre apenas previstas em função dos destros, e as crianças esquerdinas não são ensinadas sobre a melhor forma de se orientarem em relação à luz, qual a posição correcta, como colocar os braços e as mãos sobre o papel, e como orientar este, a melhor forma de segurar na caneta e desenhar as letras com a mão esquerda, entre outros factores. Quando a lateralidade da criança é indefinida ou ligeiramente esquerda, aconselha-se uma educação da direita, embora de forma controlada, sob a observação do psicólogo, eventualmente parando e optando pelo esquerdismo, ao mínimo sinal de perturbação emocional.
Se a lateralidade é nitidamente esquerda e resistiu aos primeiros anos de uma rectificação por parte dos pais, é necessário encorajar o esquerdismo, realizando ao mesmo tempo um esforço para ‘apagar’ da memória da criança todos os problemas ou sentimentos de inferioridade que esta possa ter sentido.
Algumas crianças que são esquerdinas podem utilizar espontaneamente a mão esquerda em todas as acções da vida quotidiana, ao mesmo tempo que podem aprender a escrever com a mão direita sem dificuldades. Porém outras não o conseguem fazer, voltando ao uso da mão esquerda ao fim de algumas tentativas com a direita.
Os pais devem ainda proporcionar-lhe jogos onde possa desenvolver a destreza manual, com brinquedos em que tenha de fazer construções, encaixes, enfiamentos, recortes, colagens, modelagens, desenhos com esferográficas de várias cores, entre outros. Quando a criança entrar no jardim escola, deve continuar a existir entre os pais e as educadoras um permanente contacto, em que são estabelecidas as formas conjuntas de apoio à criança e a melhor forma do seu adestramento.
É necessário que os pais dominem a sua ansiedade perante o esquerdismo do filho e as dificuldades que ele pode vir a apresentar. Muitos destes receios não são verdadeiros e a ansiedade é extremamente contagiosa e só causa problemas ao normal desenvolvimento da criança. Quando falar com o seu filho, faça-o notar que pode vir a ter alguns problemas usando a mão esquerda, mas diga-lhe também que grandes personalidades da História foram canhotos e nem por isso deixaram de se evidenciar. Faça-lhe notar que não se trata de nenhum problema e que é mesmo natural que na família tenha outros casos iguais.

publicado: ABCDOBEBE

Irmã ou Irmão

Crescer com, pelo menos, uma irmã torna-nos mais felizes, optimistas e com capacidades acrescidas para lidar com os problemas. Isto porque as raparigas criam laços fortes e encorajam os seus familiares a comunicarem as emoções de forma mais eficaz.
Um investigador da Universidade do Ulster (Irlanda do Norte) que liderou o estudo, em conjunto com cientistas da Universidade de Leicester (Reino Unido) afirma que ter uma irmã ajuda decisivamente na manutenção de uma boa saúde mental. «As irmãs encorajam a comunicação e a coesão familiares. Porém, os irmãos parecem ter o efeito oposto. A expressão emocional é fundamental para a boa saúde psicológica e as raparigas são boas aliadas».
As raparigas que têm irmãs também tendem a ser mais independentes e motivadas para a obtenção de resultados. E os efeitos são mais visíveis nas famílias monoparentais, o que parece indicar que as irmãs se apoiam umas às outras em contexto de divórcio dos pais. Os resultados deste trabalho acabam de ser apresentados no encontro anual da Sociedade Britânica de Psicologia.
O investigador afirma que os resultados mais baixos do estudo, que envolveu 571 jovens adultos, foram obtidos pelos rapazes que apenas têm irmãos. «Tal poderá dever-se ao facto dos rapazes terem tendência a não verbalizar as coisas e quando estão juntos quase que se assiste a uma ‘conspiração de silêncio’ que as raparigas estilhaçam rapidamente».

sexta-feira, 16 de abril de 2010

Intercâmbio cultural

O Nosso Blog no seguimento de alguns contactos, via mail com o Blog do atlresmungão da cidade de Ovar, vimos lançar um desafio aos pais e aos meninos do nosso infantário no sentido de estabelecer um Intercâmbio cultural.
O ATL resmungão lançou um post em que a ideia é a seguinte e passo a sitar;
...O A.T.L o resmungão está a desenvolver um intercâmbio escolar no âmbito do projecto pedagógico "um olhar sobre o meu e o teu mundo", este projecto consiste em realizar um estudo sobre as regiões, costumes e tradições de cada localidade...
O que propomos é dinamizar este intercâmbio na escola ou em casa com os pais ou os Educadores elaborando e reunindo informações sobre a nossa cidade os nossos costumes, sabores e tradições, pelo olhar das nossas crianças.
Pensamos ser um "jogo" divertido e acima de tudo educativo, onde os pais podem participar.
A informação poderá ser enviada para o nosso mail ou directamente para o blog ,http://atlresmungao.blogspot.com/.

clube dos pais online

http://www.clubedospais.pt/

Este fim de semana visite







terça-feira, 13 de abril de 2010

Otite


A Otite é uma inflamação, por vezes com infecção, do ouvido médio. É a doença mais frequente das crianças, dado que 70% das crianças têm, uma crise de otite e 30% tem 3 crises por ano. Quase sempre associada a uma situação infecciosa das vias aéreas superiores como “nariz constipado”, nariz ranhoso ou tosse, a otite média aguda aparece predominantemente nos meses frios e húmidos. O tempo de incubação, a partir do aparecimento de sintomas nasais é de 4 a 7 dias. As crianças com deficiências da alimentação, as cujas mães deixam de amamentar cedo e que têm em casa ambiente de fumo, são muito mais susceptíveis.

As crianças com menos de 3 anos apresentam febre, irritabilidade, dificuldade em dormir e alimentar-se, inflamação ocular , dor ao puxar o pavilhão auricular e, excepcionalmente, perda do equilíbrio.

A duração é variável pode resolver em dois dias mesmo sem tratamento. Mas muitas vezes necessita de um tratamento por antibióticos durante 10 a 12 dias. A Otite não é, por si, contagiosa, no entanto, as doenças do aparelho respiratório que lhe dão origem, podem-no ser.
Os pais deverão evitar expor-se aos seguintes factores de risco:
A amamentação deve, sempre que possível, ser ao peito da mãe. Se for alimentada a biberão, deve ser em posição sentada e não deitada.
Evitar a exposição ao fumo do tabaco.
Evitar o uso de chupetas a partir dos 10 meses.
Evitar a exposição a ambientes com outras crianças, especialmente se doentes das VARS.
Evitar pessoas com infecções das VARS.
Lavagem frequente das mãos dos pais e da criança.
Evitar ambientes frios e húmidos, especialmente se há alergias na família.
publicado:ABCDOBEBE

sábado, 10 de abril de 2010

CONVITE

Gostariamos de convidar as Educadoras do Infantário a enviar-nos fotos de trabalhos efectuados pelas nossas crianças para que possámos publicar.

Nota: pretendemos só publicação de trabalhos, fotos de crianças não são permitidas as publicações sem autorização dos pais e encarregados de Educação

Escola do Salvador- Informação aos pais e encarregados de Educação

Cabe-nos informar de que já na próxima segunda feira, dia 12 as crianças da Escola do Salvador passam para o agrupamento da Escola EB de Santa Maria.
A Instituição continua a assegurar como até agora o transporte, serviços e Alimentação das mesmas.(qualquer esclarecimento por favor contacte a instituição).

INSCRIÇÕES NO INFANTARIO

Informam-se os pais e encarregados de educação de que:

- As inscrições para as valências de Creche e Pré-Escolar encerraram no dia 31 de Março, as selecções, irão decorrer durante o mês de Maio, segundo critérios da Instituição e os Interessados de imediato contactados, as entradas estão prevista para o inicio do Mês de Setembro(aquando contacto os pais e encarregados de educação irão ser informados convenientemente de todo o processo inerente);

- Encontram-se abertas as inscrições para o C.A.T.L, até 30 Abril 2010;

- As Renovações de matricula já estão a decorrer e encerram no dia 10 de Maio do corrente ano(pede-se aos pais e encarregados de educação o cuidado de respeitar as datas agendadas);

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Bom Fim se Semana

"O segredo não está no que se diz, mas na maneira como se diz" ( Paulo Coelho )

Será que as crianças mentem?

Será que seres tão inocentes e ingénuos têm a habilidade, o engenho e a premeditação suficientes para mentir? E qual a fronteira entre a mentira e a imaginação? Entre o faltar à verdade e o mentir? Entre omitir «certos factos» e contar a história «à sua maneira»?

Às vezes é muito difícil afirmar se uma pessoa está a mentir, porque mentir não é apenas dizer coisas que não são verdadeiras – pressupõe uma atitude deliberada, ostensiva, mais ou menos premeditada, e isso são intenções que só o próprio pode confirmar. Além disso, mesmo nas situações em que a verdade é falseada, poder-se-á perguntar porque é que isso acontece. Para defesa pessoal? Para evitar consequências desagradáveis? Porque se leu a realidade de maneira diferente? Porque se está convencido que os factos foram exactamente assim, mesmo quando não foram?
Outra coisa também é igualmente verdade: há que ter cuidado em interpretar essas «mentiras». E cá estamos nós a afirmar verdades que, se calhar, para outras pessoas não serão tão verdadeiras assim e a enredarmo-nos neste labirinto verbal... vêem como as coisas são?
E mais: qual o grau de ligação entre mentir, em criança, e a aquisição de valores éticos de honestidade e desonestidade? De rigor ou falta dele? De lealdade ou deslealdade? Será que quem mente uma vez, mentirá para sempre?
Mentir por não entender o que se pergunta - Não se tratará propriamente de uma mentira, apenas de um mal-entendido. «Lavaste os dentes? Sim!», «Não lavaste nada. Lavei. Estás a mentir!».

Mentira estratégica- mentira para conseguir objectivos pessoais...;

Mentira defensiva-Uma criança deste grupo etário (quatro, cinco anos) já pode mentir para se defender ou para não assumir a responsabilidade do que fez, com medo das consequências...;

Mentira que é fantasia-As crianças pequenas, de quatro, cinco anos, gostam de inventar histórias e fábulas. Faz parte do seu desenvolvimento...;

Quando o mentir revela problemas emocionais - Algumas vezes, as crianças contam histórias incríveis, recheadas de pormenores exóticos, mas à primeira vista credíveis, um pouco para chamar a atenção dos adultos. Se este comportamento se torna constante e a verdade e a realidade passam para «enésimo» plano, o facto pode traduzir alguma carência afectiva...;

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Novidades, Novidades só no...

...infantário onde os meus filhos passam uma parte da vida !!Eu diria o melhor infantário do Distrito (fala a mãe contente e satisfeita)!
A segurança é uma das razões, para além de todas as outras primordiais , que tranquiliza qualquer pai ou encarregado de educação, quando os seus "mais que tudo", estão entregues, longe da vista...

Esta a pensar, Sera no "nosso" infantário, pois é acertou a Instituição não poupou no investimento e pensou essencialmente na segurança dos nosso filhos, está previsto para breve a instalação de um sistema destes, vamos estar atentos e tentar informar melhor do seu funcionamento.

Como escolher o melhor local para o nascimento

O nascimento de um filho é uma emoção indescritível, como afirmam as mulheres. Mas, como escolher o melhor local para tal acontecimento? E a dúvida entre escolher o parto natural, sem intervenções médicas, sem anestesia, com uma “parteira” em casa ou optar por um ambiente hospitalar, com recursos cirúrgicos para casos de complicações inesperadas?
A pergunta também divide a opinião dos médicos especialistas. Alguns obstetras são a favor do método natural, em casa, desde que uma equipe multidisciplinar (obstetra, enfermeira, auxiliares, pediatra e anestesista), participe do parto para dar suporte e segurança à gestante e ao bebé. Entretanto, os ginecologistas alertam para o facto de que enfermeiras podem realizar o parto natural, mas não estão habilitadas, se necessário, a execução da cirurgia de cesárea de emergência ou forçar a saída do feto.
Segundo alguns entendidos, a mulher precisa estar confortável para o parto, no seu lar, com luz e água agradáveis para acalmá-la e para que a liberação dos hormônios, fundamentais ao parto, ocorra com maior facilidade.
As adeptas da técnica afirmam que, mesmo com a dor forte, não se arrependem.

Parto na água

Poderá o método tradicional de dar à luz sofreu algumas alterações?

O Parto dentro da água caracteriza-se exactamente pelo nascimento da criança dentro da água e pode acontecer numa banheira de hidromassagem ou mesmo numa banheira inflável, seja em ambiente hospitalar ou em domicílio.
poderá achar a opcção do parto dentro de água esquisita, mas esta já esta a ser muito usada por mulheres que procuram uma outra opcção quando chega a grande hora do nascimento da criança. Como em toda gestação a escolha do tipo de parto devera ser feita em conjunto com o médico que avalia as condições físicas da mãe e do bebe para poder decidir pelo mais adequado.
No parto dentro da água, a mãe fica dentro de uma banheira ou tina de água durante o processo de nascimento do bebe. O bebe nascerá dentro da água, ou seja, no mesmo ambiente em que ele já viveu dentro do útero durante os 9 meses de gestação.
Todo o ambiente é preparado especialmente para o nascimento. No parto dentro da água, a mãe pode ter ao seu lado a companhia do pai do bebe – inclusive pode ficar na banheira junto com á mãe, a água da banheira é aquecida a 36,5ºC e a luz é deixada bem fraca para criar um ambiente calmo e aconchegante.
Esse tipo de nascimento é considerado o mais calmo e suave, tanto para o bebe, quanto para a mãe. Os bebes raramente choram, e saem do útero directo para os braços das mães, sem nenhum trauma ou stress.
Alguns médicos não aconselham esse tipo de parto porque dizem que o bebe pode aspirar água. Mas estudos mostram que esses casos são bem raros. Ou seja, o parto dentro da água não perde em segurança para os outros partos. O facto de a mãe estar na água, relaxa-a mais, fazendo com que a utilização da episiotomia não seja sequer necessária, já que a região está totalmente relaxada. Há algumas mulheres que usam a banheira antes mesmo do processo de expulsão do feto, já que a água ajuda a aliviar as contracções e tira o peso do bebe.
Mas preste atenção se escolher esse tipo de parto. Em Portugal, os hospitais estatais não o realizam, e as clínicas particulares também ainda não adoptaram essa técnica, segundo as informações que obtivemos. De facto, os partos na água oferecem as mesmas garantias que os partos realizados numa cama de hospital. É um método seguro, que reduz a dor, e permite uma maior agilidade de movimentos.
Assim, os partos realizados na água permitem que a mãe se possa descontrair e que encontre a posição que mais lhe convém. O próprio líquido amniótico, onde se encontra o bebé, conduzirá melhor o seu "rebento" para o mundo exterior. A mãe acaba por se sentir como a principal protagonista de todo o processo do parto, facto que não acontece com a mesma facilidade no parto normal.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Paternidade

Uma nova missão! Educar os filhos não é nenhuma tarefa fácil, pais e mães, casados ou não, já estão cansados de saber. Mas quando se assume a responsabilidade de criá-los longe de um dos parceiros, seja por qual motivo for, o peso dessa missão parece triplicar. O excesso de preocupação em suprir as necessidades da família pode desencadear altos níveis de stress. Levantar cedo para preparar o pequeno almoço, vestir as crianças e levá-las à escola, correr para não chegar atrasado ao trabalho, e atender às exigências da profissão pode deixar esses pais exaustos física e emocionalmente. Por isso, antes de sofrer desse mal é preciso reavaliar alguns pontos. Em primeiro lugar é importante saber que problemas de relacionamentos entre pais e filhos são comuns até nas melhores famílias e como nenhum lar é perfeito, as dificuldades com a educação estarão presentes. Nesses momentos, aprender a se fortalecer e entender que mesmo fazendo tudo certo o resultado pode não ser o esperado também é parte fundamental do processo. Educar os filhos, em qualquer fase da vida requer paciência, diálogo constante e principalmente muito amor.
É cada vez mais comum ver a figura da paternidade à flor da pele, ainda que seja diferente da criação dos filhos apenas pelas mães. Se antes o papel era desempenhado em sua maioria nos casos de viuvez, agora a história é outra.
Os pais solteiros também se tornam mais afetivos e amorosos o que reforça os seus extintos naturais de proteção. A experiência de acordar de madrugada, trocar fralda, dar biberon, levar e ir a reuniões de escolas, ajudar nos estudos e ainda tomar conta das tarefas da casa, além de outras atitudes e armadilhas que fazem parte da criação que antes eram enfrentadas pelas mães, agora já se evidênciam numa masculinidade dita normal que lhe permite mais segurança no processo de educação.

SUPER PAIS

Como Mulher e mãe ponderei muito se havia de publicar ou não!!!

Familia monoparental

Antigamente uma mãe solteira, ou seja uma mulher que tinha filho sem estar casada ou sem a presença do marido era discriminada pela sociedade. Mas atualmente muitas mulheres, por opção própria resolvem ser mãe solteira e não há nenhum mal nisso. Temos então a chamada família monomarental ou monoparental, ou seja onde somente um dos progenitores (no caso a mãe solteira) é responsável pelo seu filho!
Hoje as mulheres podem escolher adotar uma criança, recorrer ao banco de sêmen ou assumir a gravidez não planejada sozinhas. Obviamente que não será uma tarefa fácil, criar um filho sozinha implica em muitas responsabilidades!
Não há um factor definido que levam as mulheres a optar por este caminho, mas um dos factores que levou a um aumento das mães solteiras foi que as mulheres dão prioridade a carreira e a realização pessoal e só depois pensam na maternidade; assim vão adiando o sonho de ser mãe e por vezes não encontram um parceiro que queira dividir esse sonho com elas.
Mas independente do método que a mulher escolheu ou as razões que a levaram a isso, quando a família a apóia, a mulher pode se sentir plenamente recompensada por levar a diante um projeto de vida dela, sem a necessidade de esperar alguém que queira dividir esse sonho com ela.

terça-feira, 6 de abril de 2010

Plástica pós-parto

Se as mudanças nas mamas, ancas e na pele são uma surpresa durante a gestação, imagine quando as mulheres se tornam em mães. Em muitos casos é difícil ter o corpo de volta após o parto.Exercícios físicos, apoio nutricional e tratamentos com cosméticos são os recursos mais comuns. Mas quando nem mesmo isso resolve, elas recorrem à cirurgia plástica. Nos Estados Unidos já é comum existirem pacotes com a “cura cirúrgica” para os danos provocados pela maternidade. Chamados de "mommy makeover", eles possuem três operações. Plástica no abdomen, lipoaspiração e levantamento dos seios (com ou sem implante de silicone).O procedimento deve ser apenas realizado entre 8 e 12 meses depois do nascimento. Mães e bebés necessitam de convivência, interação e trocas - aspectos fundamentais para a saúde de ambos. Às vezes é melhor aguardar mais um tempo para realizar a cirurgia.A maioria das mulheres procura a correção de mama. Além do levantamento dos seios, muitas mães aproveitam para colocar implantes de silicone.A cirurgia só pode ser feita três meses após o término da amamentação ou seis meses depois do parto, no caso de não estar a amamentar. Esse é o tempo necessário para o organismo se recuperar e desinchar.

PÉ CHATO OU PÉ PLANO


É uma situação caracterizada pela diminuição do arco longitudinal medial do pé esta condição ataca a maioria das crianças até os 3 ou 4 anos de idade, quando começa a ocorrer a absorção desta gordura e o desenvolvimento do arco do pé.
na maioria das vezes, não gera dor alguma, e portanto a criança não apresenta queixas, quando ocorre dor, esta não apresenta uma localização específica.

Há três situações em que devemos estar atentos:
Pé chato doloroso:
sempre que a criança queixar-se de dor importante devemos procurar atendimento.
Pé chato grave:
uma criança com uma deformidade muito acentuada deve ser avaliada.
Pé chato que se desenvolve a partir dos 8 ou 9 anos de idade:
algumas crianças com pés levemente chatos ou pés normais começam a desenvolver, a partir de 8 ou 9 anos.
A maioria dos casos de pé chato não exige tratamento. Para uma criança de 3 ou 4 anos, devemos estimulá-la a caminhar descalça na areia para desenvolver a musculatura do pé e a consequente formação do arco. O uso de sapatos ortopédicos correctivos hoje está praticamente abandonado. Nos pés planos graves, dolorosos ou naqueles de início tardio, a investigação deve ser cuidadosa e o tratamento cirúrgico deve ser considerado.
Nos adultos entre os 40 e 50 anos de idade, principalmente em mulheres acima do peso, que notam a mudança progressiva da forma do pé, a hipertensão e o diabetes aumentam a chance deste tipo de pé chato. Esta situação exige tratamento, pois é progressiva e dolorosa.

segunda-feira, 5 de abril de 2010

panda e a quinta da confusão


Familias de acolhimento


O Conselho de Ministros aprovou um decreto-lei que prevê um subsídio «adicional» para pais, famílias de acolhimento ou responsáveis por crianças e jovens em perigo.
publicação: PAIS&Filhos

Pedofilia - Se Fosse o seu filho(a)

No Reino Unido Advogados vão avaliar a possibilidade de incriminar o Papa pelos crimes de abuso sexual perpetrados por padres.

Noticia do Expresso

Enigma ?







Afinal Aqui come-se ou não se come?




Leitura recomendada - Mês Abril



Miúdos:




- A menina e o Cisne (Rosa Lobato de Faria) Uma menina aventureira, um cisne, muitas fadas e um monstro… o que é que dá? Uma história encantadora!As fadas andam desesperadas com o desaparecimento de Camila. Mal sabem elas que a bela e curiosa menina partiu nas costas do Cisne rumo à Terra da Primavera! E que o malvado Bruxo Malacueco anda por perto…



(outras opções)

- A Sara tem um grande coração (Peter Carnavas)

-O hospital das Letras (José Jorge Letria)


Graudos:


- O Prazer de Viver (Anne Ancelin Schutzenberger)


- Vamos jogar! Actividades pedagógicas entre pais e filhos para ensinar bons hábitos às crianças (Dr. Eduard Estivill e Yolanda Saenz de Tejada)


- Má Boa Mãe -Uma crónica de crimes maternos, calamidades menores e ocasionais momentos de Felicidade (Ayelet Waldman)
Cedido por :A.A

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Cozinhar com os mais pequenos

Cozinhar com os mais pequenos pode ser a melhor receita para uma tarde divertida. Tempo, descontracção e criatividade são ingredientes essenciais. Bem misturados resultam em deliciosos novos hábitos para toda a família.
Um misterioso mundo começa quando as crianças entram pela porta da cozinha. Alimentos de todas as cores, frascos cheios de estranhas especiarias, tachos e panelas ao lume, cheiros que lhes enchem o nariz de curiosidade e barulhos de pequenas máquinas que, às vezes, provocam aqueles sustos que acabam em gargalhadas. Haverá alguma divisão na casa que seja mais apetecível de explorar? No entanto, com frequência, o primeiro instinto é afastar os mais novos da cozinha. Por causa de alguns perigos, porque só atrapalham ou porque vão sujar tudo. Sim, vai precisar de mais tempo, paciência e até de umas limpezas extra, mas as vantagens de levar as crianças para a cozinha podem ser tantas que empurram qualquer obstáculo para um cantinho da despensa.

PÁSCOA

O nome páscoa surgiu a partir da palavra hebraica "pessach" ("passagem"), que para os hebreus significava o fim da escravidão e o início da libertação do povo judeu (marcado pela travessia do Mar Vermelho, que se tinha aberto para "abrir passagem" aos filhos de Israel que Moisés ia conduzir para a Terra Prometida).
Ainda hoje a família judaica se reúne para o "Seder", um jantar especial que é feito em família e dura oito dias. Além do jantar há leituras nas sinagogas.
Para os cristãos, a Páscoa é a passagem de Jesus Cristo da morte para a vida: a Ressurreição. A passagem de Deus entre nós e a nossa passagem para Deus. É considerada a festa das festas, a solenidade das solenidades, e não se celebra dignamente senão na alegria.
Em tempos antigos, no hemisfério norte, a celebração da páscoa era marcada com o fim do inverno e o início da primavera. Tempo em que animais e plantas aparecem novamente. Os pastores e camponeses presenteavam-se uns aos outros com ovos.
OVOS DE PÁSCOA
De todos os símbolos, o ovo de páscoa é o mais esperado pelas crianças. Nas culturas pagãs, o ovo trazia a idéia de começo de vida. Os povos costumavam presentear os amigos com ovos, desejando-lhes boa sorte. Os chineses já costumavam distribuir ovos coloridos entre amigos, na primavera, como referência à renovação da vida.Existem muitas lendas sobre os ovos. A mais conhecida é a dos persas: eles acreditavam que a terra havia caído de um ovo gigante e, por este motivo, os ovos tornaram-se sagrados.
Os cristãos primitivos do oriente foram os primeiros a dar ovos coloridos na Páscoa simbolizando a ressurreição, o nascimento para uma nova vida. Nos países da Europa costumava-se escrever mensagens e datas nos ovos e doá-los aos amigos. Em outros, como na Alemanha, o costume era presentear as crianças. Na Armênia decoravam ovos ocos com figuras de Jesus, Nossa Senhora e outras figuras religiosas.
Pintar ovos com cores da primavera, para celebrar a páscoa, foi adotado pelos cristãos, nos século XVIII. A igreja doava aos fiéis os ovos bentos.A substituição dos ovos cozidos e pintados por ovos de chocolate, pode ser justificada pela proibição do consumo de carne animal, por alguns cristãos, no período da quaresma.A versão mais aceita é a de que o surgimento da indústria do chocolate, em 1830, na Inglaterra, fez o consumo de ovos de chocolate aumentar.

COELHO
O coelho é um mamífero roedor que passa boa parte do tempo comendo. Ele tem pêlo bem fofinho e se alimenta de cenouras e vegetais. O coelho precisa mastigar bem os alimentos, para evitar que seus dentes cresçam sem parar. Por sua grande fecundidade, o coelho tornou-se o símbolo mais popular da Páscoa. É que ele simboliza a Igreja que, pelo poder de cristo, é fecunda em sua missão de propagar a palavra de Deus a todos os povos.

O CORDEIRO
É o símbolo mais antigo da Páscoa, é o símbolo da aliança feita entre deus e o povo judeu na páscoa da antiga lei. No Antigo Testamento, a Páscoa era celebrada com os pães ázimos (sem fermento) e com o sacrifício de um cordeiro como recordação do grande feito de Deus em prol de seu povo: a libertação da escravidão do Egito. Assim o povo de Israel celebrava a libertação e a aliança de Deus com seu povo. Moisés, escolhido por Deus para libertar o povo judeu da escravidão dos faraós, comemorou a passagem para a liberdade, imolando um cordeiro.Para os cristãos, o cordeiro é o próprio Jesus, Cordeiro de Deus, que foi sacrificado na cruz pelos nossos pecados, e cujo sangue nos redimiu: "morrendo, destruiu nossa morte, e ressuscitando, restituiu-nos a vida". É a nova Aliança de Deus realizada por Seu Filho, agora não só com um povo, mas com todos os povos.

CÍRIO PASCAL
É uma grande vela que se acende na igreja, no sábado de aleluia. Significa que "Cristo é a luz dos povos".Nesta vela, estão gravadas as letras do alfabeto grego"alfa" e "ômega", que quer dizer: Deus é princípio e fim. Os algarismos do ano também são gravados no Círio Pascal.O Círio Pascal simboliza o Cristo que ressurgiu das trevas para iluminar o nosso caminho.

Colomba Pascal
O bolo em forma de "pomba da paz" significa a vinda do Espírito Santo. Diz a lenda que a tradição surgiu na vila de Pavia (norte da Itália), onde um confeiteiro teria presenteado o rei lombardo Albuíno com a guloseima. O soberano, por sua vez, teria poupado a cidade de uma cruel invasão graças ao agrado.
GIRASSOL
O girassol é uma flor de cor amarela, formada por muitas pétalas, de tamanho geralmente grande. Tem esse nome porque está sempre voltado para o sol.O girassol, como símbolo da páscoa, representa a busca da luz que é Cristo Jesus e, assim como ele segue o astrorei, os cristãos buscam em Cristo o caminho, a verdade e a vida.
SINO
Muitas igrejas possuem sinos que ficam suspensos em torres e tocam para anunciar as celebrações.O sino é um símbolo da páscoa. No domingo de páscoa, tocando festivo, os sinos anunciam com alegria a celebração da ressurreição de cristo.
PÃO E VINHO
O pão e o vinho, sobretudo na antiguidade, foram a comida e bebida mais comum para muitos povos. Cristo ao instituir a Eucaristia se serviu dos alimentos mais comuns para simbolizar sua presença constante entre e nas pessoas de boa vontade. Assim, o pão e o vinho simbolizam essa aliança eterna do Criador com a sua criatura e sua presença no meio de nós.
Jesus já sabia que seria perseguido, preso e pregado numa cruz. Então, combinou com dois de seus amigos (discípulos), para prepararem a festa da páscoa num lugar seguro.Quando tudo estava pronto, Jesus e os outros discípulos chegaram para juntos celebrarem a ceia da páscoa. Esta foi a Última Ceia de Jesus.
A instituição da Eucaristia foi feita por Jesus na Última Ceia, quando ofereceu o pão e o vinho aos seus discípulos dizendo: "Tomai e comei, este é o meu corpo... Este é o meu sangue...". O Senhor "instituiu o sacrifício eucarístico do seu Corpo e do seu Sangue para perpetuar assim o Sacrifício
da Cruz ao longo dos séculos, até que volte, confiando deste modo à sua amada Esposa, a Igreja, o memorial da sua morte e ressurreição: sacramento de piedade, sinal de unidade, vínculo de caridade, banquete pascal, em que se come Cristo, em que a alma se cumula de graça e nos é dado um penhor da glória futura".
A páscoa judaica lembra a passagem dos judeus pelo mar vermelho, em busca da liberdade.Hoje, comemoramos a páscoa lembrando a jornada de Jesus: vida, morte e ressurreição.
Quaresma
Os 40 dias que precedem a Semana Santa são dedicados à preparação para a celebração. Na tradição judaica, havia 40 dias de resguardo do corpo em relação aos excessos, para rememorar os 40 anos passados no deserto.

Óleos Santos

Na antiguidade os lutadores e guerreiros se untavam com óleos, pois acreditavam que essas substâncias lhes davam forças. Para nós cristãos, os óleos simbolizam o Espírito Santo, aquele que nos dá força e energia para vivermos o evangelho de Jesus Cristo.

o Porquê deste Blog

O blog surgiu a partir de um desafio, não posso dizer de quem mas acho que com o continuar todos vão perceber. Não quero fugir ao que me propus, que é informar ou pelo menos tentar explicar o porquê.

quem seguir o blog vai perceber que este é uma tentativa de complemento entre a Associação de pais, os pais e a Instituição, não pretendemos ser inovadores mas sim prestar um bom serviço.

– Recolher opiniões e pareceres dos Pais e Encarregados de Educação sobre problemas educativos e culturais, ou outros de interesse para os seus filhos e educandos, dando deles conhecimento a Escola/Infantário e outras entidades;

– Intervir junto das entidades oficiais e particulares, por si ou em conjugação com a Escola/Infantário, sempre que a sua acção possa ser de interesse dos alunos.

– Colaborar na realização e estimular as actividades culturais, recreativas, desportivas e de ocupação de tempos livres, promover debates, colóquios, conferências, sessões de estudo e outras actividades afins.

Este sera o proposito da Nossa Associação, quanto ao blog além de assuntos mais sérios podemos também "brincar".